¿QUÉ ES ¨SUNO¨?

¡¡Bienvenidos/as a todos y todas!!

Hoy queremos hablaros de Suno, una herramienta de Inteligencia Artificial que permite crear canciones de forma rápida y sencilla. Lo más curioso es que no hace falta saber música ni tocar ningún instrumento, ya que la propia plataforma genera la canción automáticamente a partir de las indicaciones que le damos.

Por ejemplo, podemos escribir algo como: “ Una canción infantil alegre sobre los animales”, Y en pocos segundos Suno crea distintas versiones de esa canción. Además, también permite escribir directamente la letra completa, elegir el estilo musical o indicar cómo queremos que suene la canción.

Esta herramienta apareció en 2023, y poco a poco, se ha ido haciendo muy conocida, porque acerca la creación musical a cualquier persona, incluso a quienes no tienen ninguna experiencia musical.

Otra de sus ventajas es que ofrece muchos estilos diferentes y permite crear canciones tanto con voz como instrumentales. Esto hace que pueda adaptarse fácilmente a diferentes actividades y edades.

En el ámbito educativo puede resultar muy útil, ya que permite crear canciones personalizadas para trabajar, contenidos, rutinas, emociones o actividades de aula de una forma más dinámica y motivadora para el alumnado.

Nuestra creación con Suno

Después de conocer cómo funciona Suno, decidimos experimentar creando nuestra propia canción, y para ello, pensamos en una temática sencilla y cercana para el alumnado de infantil: El crecimiento de una lenteja plantada en un tarro con algodón.

A la hora de crearla escribimos indicaciones relacionadas con el proceso de plantación y crecimiento de la semilla. Algunas partes de la canción hablaban de poner el algodón en un frasco plantar la lenteja y esperar a que creciera. También buscamos que la canción tuviera un ritmo alegre y fácil de seguir pensado para los niños y las niñas de estas edades.

Durante el proceso comprobamos que esta aplicación nos generó distintas versiones de la canción en pocos segundos, Pudimos modificar algunas ideas hasta conseguir el resultado más parecido a lo que buscábamos. Esto nos pareció muy útil, ya que hace que la creación sea rápida y sencilla, incluso sin tener conocimientos musicales.

El resultado final fue una canción infantil dinámica y motivadora, que posteriormente pensamos utilizar dentro de una actividad de aula relacionada con la plantación y observación del crecimiento de las lentejas.

Aplicación en nuestro aula

La canción creada fue pensada para llevarla a un aula de cinco años, relacionándola con una actividad sobre el crecimiento de las plantas.

Antes de comenzar la actividad, escucharíamos la canción con el alumnado, para introducir de forma más dinámica el proceso de plantación de las lentejas. A través de la letra, los niños y las niñas pueden ir, comprendiendo algunos pasos sencillos, como colocar el algodón, introducir la semilla, esperar a que vaya creciendo poco a poco, o el lugar en el que tienen que colocar el tarro.

Después realizarían la plantación de las lentejas en un vaso transparente con algodón húmedo, observando durante los días siguientes, como cambiaba la semilla y como aparece la raíz y la pequeña planta.

Además, la canción volvería a utilizarse durante el proceso de observación y crecimiento, ya que serviría para recordar los pasos realizados y acompañar la actividad de una forma más motivadora y cercana para el alumnado.

Con esta propuesta se pueden trabajar aspectos como:

- La observación y el cuidado de las plantas.

- La atención y la escucha.

- El seguimiento de instrucciones sencillas.

- La memoria

- La motivación a través de la música.

Consideramos que el uso de este tipo de herramientas puede hacer que las actividades resulten más atractivas y participativas para los niños y niñas, integrando la música y la tecnología dentro del aula de educación infantil.

Aquí os adjuntamos el audio a nuestra canción:

Audio Suno

Editado por Ana García Rodríguez